Treffpunkt D-A-CH :Landeskundeheft 1

Treffpunkt D-A-CH 

Landeskundeheft 1

Treffpunkt D-A-CH A1

bietet eine bunte Fülle facettenreicher Informationen über die deutschsprachigen Länder

vermittelt Landeskunde in vielfältigen Textsorten und unterschiedlichen Übungsformen

regt zu selbstständiger Recherche und interkulturellem Vergleich an

macht sprachliche Varianten in Deutschland, Österreich und der Schweiz bewusst

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Deutsch für Ärztinnen und Ärzte

Deutsch für Ärztinnen und Ärzte

Dieses Buch ist ein Kommunikationstrainer, mit dem Sie sich als ausländische Ärztin bzw. Arzt optimal auf Ihre praktische Tätigkeit in Deutschland und auf die geforderte Fachsprachprüfung vorbereiten können:

Übungsaufgaben und Fallbeispiele bereiten auf Situationen im Klinikalltag vor

Audio-Dateien zum Download mit Beispieldialogen trainieren Hörverständnis und Aussprache

Onlinebasierter Vokabeltrainer hilft beim gezielten Lernen von Fachbegriffen

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Einstieg Beruf : Berufsfeld Bau

Einstieg Beruf 

 Berufsfeld Bau

Eine Schritte in die deutsche Sprache

Einstieg Beruf unterstützt Erwachsene und junge Erwachsene bei ihren ersten Schritten auf dem Arbeitsmarkt in Deutschland und bietet einen einfachen Einstieg in die deutsche Sprache.

Vermittelt berufsspezifischen Wortschatz

Trainiert grundlegende Kommunikationssituationen am Arbeitsplatz und fördert praxisnah den Dialog

Bereitet auf den Berufsalltag vor und hilft, Handlungsanweisungen zu verstehen und auszuführen

Verbessert die Lesekompetenz durch einfache kurze Lesetexte

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Einstieg Beruf : Berufsfeld Reinigung

Einstieg Beruf 

 Berufsfeld Reinigung

Eine Schritte in die deutsche Sprache

Einstieg Beruf unterstützt Erwachsene und junge Erwachsene bei ihren ersten Schritten auf dem Arbeitsmarkt in Deutschland und bietet einen einfachen Einstieg in die deutsche Sprache.

Vermittelt berufsspezifischen Wortschatz

Trainiert grundlegende Kommunikationssituationen am Arbeitsplatz und fördert praxisnah den Dialog

Bereitet auf den Berufsalltag vor und hilft, Handlungsanweisungen zu verstehen und auszuführen

Verbessert die Lesekompetenz durch einfache kurze Lesetexte

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Einstieg Beruf : Berufsfeld Lager

Einstieg Beruf

 Berufsfeld Lager

Eine Schritte in die deutsche Sprache

Einstieg Beruf unterstützt Erwachsene und junge Erwachsene bei ihren ersten Schritten auf dem Arbeitsmarkt in Deutschland und bietet einen einfachen Einstieg in die deutsche Sprache.

Vermittelt berufsspezifischen Wortschatz

Trainiert grundlegende Kommunikationssituationen am Arbeitsplatz und fördert praxisnah den Dialog

Bereitet auf den Berufsalltag vor und hilft, Handlungsanweisungen zu verstehen und auszuführen

Verbessert die Lesekompetenz durch einfache kurze Lesetexte

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Einstieg Beruf : Berufsfeld Küche

Einstieg Beruf 

 Berufsfeld Küche

Eine Schritte in die deutsche Sprache

Einstieg Beruf unterstützt Erwachsene und junge Erwachsene bei ihren ersten Schritten auf dem Arbeitsmarkt in Deutschland und bietet einen einfachen Einstieg in die deutsche Sprache.

Vermittelt berufsspezifischen Wortschatz

Trainiert grundlegende Kommunikationssituationen am Arbeitsplatz und fördert praxisnah den Dialog

Bereitet auf den Berufsalltag vor und hilft, Handlungsanweisungen zu verstehen und auszuführen

Verbessert die Lesekompetenz durch einfache kurze Lesetexte

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Wortschatztrainer Deutsch als Fremdsprache

Wortschatztrainer

 Deutsch als Fremdsprache

Der Wortschatztrainer Deutsch als Fremdsprache bietet mehr als 300 abwechslungsreiche Wortschatzübungen auf den Niveaustufen A1 bis B1. Die Aufgaben legen einen besonderen Schwerpunkt auf authentische kommunikative Situationen und Textsorten des täglichen Lebens und sind in kompakten thematischen Einheiten nach ihrem Schwierigkeitsgrad unterteilt. Merkkästen mit typischen Stolpersteinen und landeskundlichen Informationen runden die Übungen ab. Neben dem Einsatz im Unterricht ist der Wortschatztrainer mit seinem integrierten Lösungsschlüssel ideal auch für das Selbststudium. Zum einfachen und schnellen Nachschlagen enthält das alphabetische Register die wichtigsten Wörter in englischer und arabischer Übersetzung.

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Menschen B1.2

Menschen B1.2

 das neue Lehrwerk für alle, die im Unterricht mehr bewegen möchten! Woran können sich Menschen am besten erinnern? An alles, was sie persönlich bewegt. Und was bewegt uns am meisten? Lernpsychologie und Neurodidaktik sind sich einig: Uns bewegt, was mit Menschen zu tun hat! Und genau das ist das Erfolgsgeheimnis unseres neuen Lehrwerks: Hier dreht sich alles um Menschen. Emotional, spannend und unterhaltsam. Machen Sie sich ein Bild – Sie werden sehen: Menschen bewegt! Emotion und Erfolg Drei Erkenntnisse der Lernpsychologie und Neurodidaktik sind für das Sprachenlernen besonders wichtig

So werden Lerninhalte über “Storytelling” eingeführt, ein Bildlexikon visualisiert den Lernwortschatz und Wiederholung sowie Automatisierung erhalten ganz viel Raum. Partizipation und Interaktion Wer seinen Interessen folgt, lernt erfolgreicher, und selbstgesteuerter Spracherwerb sitzt am tiefsten. Deshalb stellt Menschen die Lernerautonomie in den Mittelpunkt. Die Lernenden können Themen nach ihren Interessen auswählen und erhalten vielfältige Anlässe zum selbstständigen Weiterlernen. Ebenso werden alle Möglichkeiten genutzt, um individuelle Kenntnisse und Fähigkeiten zu aktivieren, zum Beispiel durch Lerntipps oder Vergleiche zu anderen Sprachen. Phantasie und Vielseitigkeit Der Mensch lernt mit allen Sinnen. Deshalb wird der Lernstoff über mehrere Kanäle vorgestellt und miteinander vernetzt

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In diesem Link : Kursbuch, Arbeitsbuch, mit Audio-CDs

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Menschen B1.1

Menschen B1.1

 das neue Lehrwerk für alle, die im Unterricht mehr bewegen möchten! Woran können sich Menschen am besten erinnern? An alles, was sie persönlich bewegt. Und was bewegt uns am meisten? Lernpsychologie und Neurodidaktik sind sich einig: Uns bewegt, was mit Menschen zu tun hat! Und genau das ist das Erfolgsgeheimnis unseres neuen Lehrwerks: Hier dreht sich alles um Menschen. Emotional, spannend und unterhaltsam. Machen Sie sich ein Bild – Sie werden sehen: Menschen bewegt! Emotion und Erfolg Drei Erkenntnisse der Lernpsychologie und Neurodidaktik sind für das Sprachenlernen besonders wichtig

So werden Lerninhalte über “Storytelling” eingeführt, ein Bildlexikon visualisiert den Lernwortschatz und Wiederholung sowie Automatisierung erhalten ganz viel Raum. Partizipation und Interaktion Wer seinen Interessen folgt, lernt erfolgreicher, und selbstgesteuerter Spracherwerb sitzt am tiefsten. Deshalb stellt Menschen die Lernerautonomie in den Mittelpunkt. Die Lernenden können Themen nach ihren Interessen auswählen und erhalten vielfältige Anlässe zum selbstständigen Weiterlernen. Ebenso werden alle Möglichkeiten genutzt, um individuelle Kenntnisse und Fähigkeiten zu aktivieren, zum Beispiel durch Lerntipps oder Vergleiche zu anderen Sprachen. Phantasie und Vielseitigkeit Der Mensch lernt mit allen Sinnen. Deshalb wird der Lernstoff über mehrere Kanäle vorgestellt und miteinander vernetzt

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Menschen A2.2

Menschen A2.2

 das neue Lehrwerk für alle, die im Unterricht mehr bewegen möchten! Woran können sich Menschen am besten erinnern? An alles, was sie persönlich bewegt. Und was bewegt uns am meisten? Lernpsychologie und Neurodidaktik sind sich einig: Uns bewegt, was mit Menschen zu tun hat! Und genau das ist das Erfolgsgeheimnis unseres neuen Lehrwerks: Hier dreht sich alles um Menschen. Emotional, spannend und unterhaltsam. Machen Sie sich ein Bild – Sie werden sehen: Menschen bewegt! Emotion und Erfolg Drei Erkenntnisse der Lernpsychologie und Neurodidaktik sind für das Sprachenlernen besonders wichtig

So werden Lerninhalte über “Storytelling” eingeführt, ein Bildlexikon visualisiert den Lernwortschatz und Wiederholung sowie Automatisierung erhalten ganz viel Raum. Partizipation und Interaktion Wer seinen Interessen folgt, lernt erfolgreicher, und selbstgesteuerter Spracherwerb sitzt am tiefsten. Deshalb stellt Menschen die Lernerautonomie in den Mittelpunkt. Die Lernenden können Themen nach ihren Interessen auswählen und erhalten vielfältige Anlässe zum selbstständigen Weiterlernen. Ebenso werden alle Möglichkeiten genutzt, um individuelle Kenntnisse und Fähigkeiten zu aktivieren, zum Beispiel durch Lerntipps oder Vergleiche zu anderen Sprachen. Phantasie und Vielseitigkeit Der Mensch lernt mit allen Sinnen. Deshalb wird der Lernstoff über mehrere Kanäle vorgestellt und miteinander vernetzt

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Menschen A2.1

Menschen A2.1

 das neue Lehrwerk für alle, die im Unterricht mehr bewegen möchten! Woran können sich Menschen am besten erinnern? An alles, was sie persönlich bewegt. Und was bewegt uns am meisten? Lernpsychologie und Neurodidaktik sind sich einig: Uns bewegt, was mit Menschen zu tun hat! Und genau das ist das Erfolgsgeheimnis unseres neuen Lehrwerks: Hier dreht sich alles um Menschen. Emotional, spannend und unterhaltsam. Machen Sie sich ein Bild – Sie werden sehen: Menschen bewegt! Emotion und Erfolg Drei Erkenntnisse der Lernpsychologie und Neurodidaktik sind für das Sprachenlernen besonders wichtig

So werden Lerninhalte über “Storytelling” eingeführt, ein Bildlexikon visualisiert den Lernwortschatz und Wiederholung sowie Automatisierung erhalten ganz viel Raum. Partizipation und Interaktion Wer seinen Interessen folgt, lernt erfolgreicher, und selbstgesteuerter Spracherwerb sitzt am tiefsten. Deshalb stellt Menschen die Lernerautonomie in den Mittelpunkt. Die Lernenden können Themen nach ihren Interessen auswählen und erhalten vielfältige Anlässe zum selbstständigen Weiterlernen. Ebenso werden alle Möglichkeiten genutzt, um individuelle Kenntnisse und Fähigkeiten zu aktivieren, zum Beispiel durch Lerntipps oder Vergleiche zu anderen Sprachen. Phantasie und Vielseitigkeit Der Mensch lernt mit allen Sinnen. Deshalb wird der Lernstoff über mehrere Kanäle vorgestellt und miteinander vernetzt

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Menschen A1.2

Menschen A1.2

 das neue Lehrwerk für alle, die im Unterricht mehr bewegen möchten! Woran können sich Menschen am besten erinnern? An alles, was sie persönlich bewegt. Und was bewegt uns am meisten? Lernpsychologie und Neurodidaktik sind sich einig: Uns bewegt, was mit Menschen zu tun hat! Und genau das ist das Erfolgsgeheimnis unseres neuen Lehrwerks: Hier dreht sich alles um Menschen. Emotional, spannend und unterhaltsam. Machen Sie sich ein Bild – Sie werden sehen: Menschen bewegt! Emotion und Erfolg Drei Erkenntnisse der Lernpsychologie und Neurodidaktik sind für das Sprachenlernen besonders wichtig

So werden Lerninhalte über “Storytelling” eingeführt, ein Bildlexikon visualisiert den Lernwortschatz und Wiederholung sowie Automatisierung erhalten ganz viel Raum. Partizipation und Interaktion Wer seinen Interessen folgt, lernt erfolgreicher, und selbstgesteuerter Spracherwerb sitzt am tiefsten. Deshalb stellt Menschen die Lernerautonomie in den Mittelpunkt. Die Lernenden können Themen nach ihren Interessen auswählen und erhalten vielfältige Anlässe zum selbstständigen Weiterlernen. Ebenso werden alle Möglichkeiten genutzt, um individuelle Kenntnisse und Fähigkeiten zu aktivieren, zum Beispiel durch Lerntipps oder Vergleiche zu anderen Sprachen. Phantasie und Vielseitigkeit Der Mensch lernt mit allen Sinnen. Deshalb wird der Lernstoff über mehrere Kanäle vorgestellt und miteinander vernetzt

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Menschen A1.1

Menschen A1.1

 das neue Lehrwerk für alle, die im Unterricht mehr bewegen möchten! Woran können sich Menschen am besten erinnern? An alles, was sie persönlich bewegt. Und was bewegt uns am meisten? Lernpsychologie und Neurodidaktik sind sich einig: Uns bewegt, was mit Menschen zu tun hat! Und genau das ist das Erfolgsgeheimnis unseres neuen Lehrwerks: Hier dreht sich alles um Menschen. Emotional, spannend und unterhaltsam. Machen Sie sich ein Bild – Sie werden sehen: Menschen bewegt! Emotion und Erfolg Drei Erkenntnisse der Lernpsychologie und Neurodidaktik sind für das Sprachenlernen besonders wichtig

So werden Lerninhalte über “Storytelling” eingeführt, ein Bildlexikon visualisiert den Lernwortschatz und Wiederholung sowie Automatisierung erhalten ganz viel Raum. Partizipation und Interaktion Wer seinen Interessen folgt, lernt erfolgreicher, und selbstgesteuerter Spracherwerb sitzt am tiefsten. Deshalb stellt Menschen die Lernerautonomie in den Mittelpunkt. Die Lernenden können Themen nach ihren Interessen auswählen und erhalten vielfältige Anlässe zum selbstständigen Weiterlernen. Ebenso werden alle Möglichkeiten genutzt, um individuelle Kenntnisse und Fähigkeiten zu aktivieren, zum Beispiel durch Lerntipps oder Vergleiche zu anderen Sprachen. Phantasie und Vielseitigkeit Der Mensch lernt mit allen Sinnen. Deshalb wird der Lernstoff über mehrere Kanäle vorgestellt und miteinander vernetzt

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